序《台灣佛學院所教育年鑑》

台灣佛教素質的提昇及形象的建立，與佛學院及佛學研究所的教育事業，是息息相關的。培養了一批批住持佛教的人才，包括寺院的住持、學術研究、經論弘講、文教工作、各項佛教事業的經營開創，尤其是宗教師資的養成、佛教徒視野的開拓等，普遍地說，大多是出於佛學院所的教育成果。

歷年來，各家佛學院所，已有很多貢獻，也都保存乃至出版了辦學過程中的許多資料，但尚未有逐年編印全體性的文獻，因此在二〇〇〇年八月二十五日「第十一屆佛學論文聯合發表會」的會前座談會中決議，籌編《台灣佛學院所教育年鑑》，創刊號責成中華佛學研究所擔任主編，以後則援佛學論文聯合發表會的例子，由各佛教教育院所輪流負責編印。這在台灣佛教教育史上，不啻又跨出了一個新里程。

台灣的佛教界，是非常多元的，也是非常自由的，台灣佛教的教育界，就在這樣多元與自由的環境中，多姿多彩，各有殊勝。雖然，