焦點都是集中在尊重生命，承認每一個人都有生存活命的權利，每一個人都要有包容異己的心量，每一個人都應負擔起保護全體人類平安幸福的責任。至於如何進行？我要建議：把這四項教育的任務，請由聯合國教科文組織，把它當作本世紀的重點工作項目，來向全世界推動。我們世界宗教領袖理事會，當然要全力協助和鼓勵世界各宗教的各級領袖們，共同來分擔這項任務。

今天討論的主題，是希望在學校教育（education）家庭教育（Parenting）之中，加強全球倫理價值觀的輔導。因為我們知道，今日世界各國的學校教育重點，是著眼在知識及技能的傳授，輕忽了安定人心的教育，也欠缺健康的人格教育；今日世界各地區的家庭教育，也有許多的問題，所謂家庭教育的範圍，應該包含親職教育、子職教育、婚姻教育、財務規畫及生活步調的教育等，但是，也可用全球共通的倫理教育來貫串全面的家庭教育。

全球共通的倫理教育，便是每一個人除了尊重尊敬每一個生活在同一環境中的人，也要各盡各的責任，成長自己，協助他人，將自己的所知所能及所有的資源，分享給親人、家人、友人、乃至全世界的每一個人。學校教育要靠各國政府及教育家們制定教育政策，來推動全球倫理。家庭教育的主角是父母們，必須教育孩子們有敬愛一切人的心，絕對不能使得孩子們的幼小心靈中，遺留下仇恨、