七、輔導課程

護法會的勸募工作自開始以來，自動參加的人非常踴躍，但是我們從未做過有計畫的輔導工作，也就是如何把法鼓山的理念，淨化人間的活動，普遍地讓所有的護持會員清楚；以及如何採取同樣的態度和步驟來從事這項運動的推廣，我們尚未開始。所以我在八月二十二日、九月五日、十二日、十九日的四個晚上，做了八個小時的課程說明，內容包括法鼓山的緣起和將來、中華佛學研究所的過去和現在、聖嚴法師與法鼓山、農禪寺與法鼓山、法鼓山的鼓手是誰、如何成為擊法鼓的鼓手，以及四眾佛子共勉語。這四堂課都已製成錄音帶和錄影帶，同時也已記錄成文字，以便於護法會輔導工作的順利進行。

當然，我不是一個全能的人，為了這四堂課，參考了許多資料，也請教了好多專家。不過，我並沒有時間預立組織和寫下綱領，只是非常自然地上完四堂課，好像有什麼人借了我的嘴做了這件事，我自己並不覺得那是我講的話或是我做的事，相信那是三寶的加持和所有法鼓山有關人員的福德所致。正如我在訪問各組長及勸募會員時所說的話一樣：「由於眾生的需要，所以佛陀出現世間來教化人間；由於我們這個時代和環境的人類需要佛法，所以法鼓山應運而生。我個人只是其中的因緣之一，主要的力量是來自跟法鼓山有關的一切人乃至一切眾生，不僅是現在的和國內的，乃至於全世界和盡未來際所有受到法鼓山影響的一切眾生，都有關係。」

每次來上課的人員都超過三百位，課程結束之後，他們充滿了信心，並希望接受更

▲作者於一九九〇年八月利用四個晚上時間傳授法鼓山的理念。

多類似的課程。我告訴他們，多了不一定就好，若能把好的、有用的佛法，去熟悉它、熟練它，而付諸於實際的行動，那才更有用、更可貴。所以他們將這四課的內容當作教材，反覆輔導自己並且輔導他人，特別是十條二十句的共勉語，我鼓勵他們人人都能背誦熟記。我花了兩個小時把這二十句話作了詳細的講解，當我剛上完第四課時，