春夏秋冬 128

教育部已經接受了我們設立人文社會學院的申請案,這是一樁非常令人振奮的事。

開完會之後,有人看到我非常疲累,便向我建議:「師父,何必要勉強辦這些教育,能夠弘揚佛法、廣度眾生就好了,一個人的精力、時間是有限的,做了那樣就不能做這樣。法鼓山建成之後,師父也應該老了,那些教育的工作,讓給後人去做好了。」他的建議,我能夠理解,也非常感動,但是今天我能做而不做,我們的環境許可做而不做,這不是真正學佛者的態度,跟菩薩道不相應。如果因緣不許可,當然不強求,今天臺灣的環境以及我們僧俗大眾的向心力,都是大好的因緣,何況我當年出國深造,受高等教育的目的,就是為了要提昇佛教的層面,栽培佛教的人才。