一四、如何指導禪修

這次的禪七，除了開示之外，我並沒有陪著在禪堂中一起打坐，照顧禪堂的工作由幾位弟子負責，監香的任務則分配給老參的禪眾們輪流擔任。原先預想早晚課誦的安排相當困難，經過協調後，都進行得相當順利：凡是唱的部分，用中文發音，以英語讀誦，誦經的部分用德語，唱腔凡是中文部分都是中國式，德語部分用日本式，英語部分用美國式。好在其中有十多位禪眾，已經跟我打過幾次禪七，老早熟悉了中文部分的梵唄腔，所以雖然西腔東調，混合唱誦，倒是蠻整齊的；同樣也用木魚、引磬、大磬等法器引導。相信將來西方佛教徒們的課誦，有一天也可能會截長補短，成為一個世界綜合性的梵唱。

這次我所指導的禪修法門是多元化的，因為參加的禪眾來自不同派系的佛教團體，少數幾人是初次接觸，所以由我的助手，為他們初學的幾個人，個別指導基礎的坐姿及呼吸法等。我先介紹了修止修觀、入定發慧的基礎觀念，然後引導他們從心的集中、身心統一、內外統一而進入中觀的次第過程；用話頭也可以用默照，雖然這兩種都是頓悟的禪修法門，但介紹時，也都分成了幾個次第，