譬如在僧團裡，倫理分得很清楚，共分為：比丘、比丘尼、式叉摩尼、沙彌和沙彌尼等五個層次。在僧團一定要尊上，視年齡、德行、戒臘、職務的位階，還有道德。道德的標準是他對人貢獻多、不傷害人，對人有禮貌。此外，年紀較長者不可以看輕年輕的人，而要尊重、照顧年輕人，這些都是道德中的教養。

現在台灣社會，一般人對於倫理的觀念都很模糊，許多人認為只要沒有存心做壞事，也沒有存害人之心，那就是一個好人。但是，沒有存心做壞事，沒有存心做壞人，就真的是好人嗎？雖然沒有心存惡意，可是表現出來的卻是傷害人的語言、動作，讓人不快樂、不平靜或痛苦，那麼即使是無心，依舊傷害了別人，也就是沒有教養。

有教養的人會有分寸，無論在什麼場合，不應該說的話不會說，不應該做的事不會做，不應該有的動作也不會表現出來。他會隨時注意自己的言行舉止是否傷害到別人、是否讓人感到痛苦或不舒服、