問：當人民缺乏教養，對未來不抱希望，怎麼會對社會盡義務、負責任？如此扭曲的價值觀，可以透過教育來修正嗎？

答：台灣社會的孩童問題、家庭問題，都和經濟、政治、法律有關，與教育、治安當然更有關係。但是現在我們的教育，是不重視教養的。

過去的教育方式，老師和父母是站在同一條線上，教導孩子如何做人處事；現在的老師不敢教學生什麼是「做人」，只能夠教書本裡的知識。如果老師教倫理道德、教學生怎麼做人時，孩子們的父母可能會站出來反對。

家長為什麼會這樣？他們認為：「我相信我的孩子沒有問題，你為什麼要把我的孩子說成這樣？」家長多是維護自己的小孩，許多家長對老師很沒有禮貌，只是一味地袒護孩子，這樣一來，老師們就不敢教了。

例如有個非常調皮小孩的家長是學校家長會的會長，