神通與人通 218

沒有任何社會地位可說,僅靠做木工的手藝維持一家的生活,耶穌的童年和少年,也就消磨在他父親的工作場中。所以很自然地,耶穌沒有受過良好的學校教育。同時耶穌的生長地雖靠地中海,而與希臘僅僅一海之隔,但是猶太民族之反對希臘文化,又是非常深刻的。因此,生於那種環境中的耶穌,絕對不可能吸收到任何一點來自希臘文化的養料。所以我們不難想見,當日的耶穌,除了一部他所熟知的《舊約》之外,實在一無所知。正因為耶穌本人的知識淺薄,他沒有像佛陀那樣,常做系統的說法,至於「佛在某地與大比丘眾,千二百五十人俱」的說法場面也不是耶穌所能際遇。耶穌傳他所謂「天國的福音」中,最可愛的莫過於「登山寶訓」,但當做此訓話的時候,他的十二門徒之中,才只召了彼得、安德烈、雅各、約翰四個人,這雖有點像佛初成道於鹿野苑初轉法輪度五比丘的事蹟相似。可是佛陀的初轉法輪,乃是佛陀說法或佛陀慧命的開始,越往後去則法味越醇,法海越深。至於耶穌,他在最初傳道,登山訓眾的時期,的確非常可愛,對當時的民眾來說,有耶穌那番言論的出現,實無疑是寒冬的朝陽,那麼和煦溫慰,充滿了人與人間的愛心。也就因有這一可愛的寶訓安慰了近二千年來的許多西方人,同時也因此而支持了基督教歷史的存在。然而不幸得很,因為耶穌的淺薄,所以耶穌的情感往往埋沒了他的理智,尤其當他以精神治療的方法醫好了一些病人,