法鼓山的方向 91

都能夠成為各層各級的教師人才,都能夠指導他人修行,都具備擔任通俗佛法講師的資格,一邊修學佛法,一邊弘揚佛法。可以有專職的,也可以有兼職的;不僅是出家人才,也有在家人才;每一位在法鼓山修學佛法之後,都能成為弘揚佛法的人才。

法鼓山有三個連鎖:修學佛法、弘揚佛法、護持佛法。修學佛法,不一定要到山上,可是法鼓山上所提供的環境設施比較完備;提供場所,也提供指導修學佛法的師資,和指導修學佛法的方法及觀念。而不管是修學的環境、指導的師資、教學的設備,都要通過諸位會員的護持,才能成就。

請諸位不要認為佛法是那麼艱深難懂,那是屬於研究性的層次;至於普及人間的佛法,是易學、易懂、易用的,那是屬於實踐的層次。佛陀說法的原意,乃是提供每一個人都能活用實用的,而不光是放在圖書館裡讓學者專家去看、去寫的。我們法鼓山重視研究的佛學,更重視實踐的佛法,研究能使佛教的理論素質提昇,實踐能使佛教徒的人品素質提昇,兩者是相輔相成的。

護持佛法,不只是要錢


看的、寫的是屬於學問的研究,因為佛教有其高深的哲學、輝煌的文化、