和尚．和樣．和闖

首先，我把我們山上的教育體系向諸位介紹一下。

我們體制內有中華佛學研究所、僧伽大學佛學院、出家體驗暨僧才養成班，這是三個不同性質的教育單位。這三個系統的教育有其一致性、一貫性，但是也有其差別性。所謂的一致性，是指教育的機制及人事上有共通性，譬如圖資館、教室以及聘用的一些老師，這些資源是共享的。

在差異性方面，佛研所的辦學目標，是要提高佛教研究人才、弘法人才的素質，重視佛教語文、研究方法、論文寫作，使佛教界能夠有高層次的研究及文化人才，來從事文化、研究工作，或者是出國深造以後到各大學任教。因為佛研所的學生畢業以後，不一定會待在法鼓山，事實上幾乎百分之八十不會留在法鼓山，卻能夠把佛教推廣到社會，推廣到大學裡；現在台灣好多佛學院的師資，就是我們佛研所畢業的學生。

另外，僧大和佛研所不同，其目的不在培養宗教學者，