而是培養僧團裡的後進人才，是以培養宗教師、宗教家為宗旨。其實，我本來是希望佛研所能培養宗教家的，但是以目前的制度、組織等情勢來看並不容易，所以我們才決定開辦僧大。僧大的同學是由法師來帶領，也盡量請法師來授課，重視宗教情操、宗教生活、宗教信仰，以培養年輕一代具有宗教情操的佛教棟樑人才。

法鼓山三大教育體系的宗旨

我在日本讀書期間，對日本的佛教有較多的瞭解。日本寺院中所謂的僧侶，實際上是寺院世襲的居士，他們經營寺院，住在寺院裡，擔任宗教師的工作，有一點類似基督教的牧師，是priest（神職人員），而不是monk（出家人）。他們的教育程度必須是大學畢業，否則不容易成為住持，也不容易擔任宗教師。過去台灣的民眾普遍看不起出家人，便是因為出家人的程度大多不高。

我們僧大的學僧，在素質及道心上都有很高的要求。因此，在四年的修學期間，除了基本的佛學常識外，也特別重視宗教生活、僧侶行誼。但是除了學習如何做一個出家人之外，也要能帶動僧團裡的各項執事活動，以及帶動居士們來學習佛法，這樣才是一個優秀的比丘、比丘尼，成為住持三寶的人才；