我們無論辦什麼活動，均須賦予教育和關懷的兩大功能，目的就是為了以提昇人的品質，來建設人間淨土，因為太虛大師曾說「人成即佛成」。

我們都是這項大普化教育的學生和老師，也要鼓勵大家將這項教育工作，突破族群及區域的時空限制，分享全體人類。

3.以大關懷教育，普遍而平等地關懷人間的社會大眾。從每一個人的出生以至人的死亡以及亡者的家屬，都是我們要關懷的時段和對象，只要有人需要關懷，那就是我們的福田，那就是成就我們修行菩薩道及增長菩提心的著力點，就是讓我們提昇人品及建設淨土的恩人。

這項大關懷教育，既是大學院教育的目的，也是大普化教育的目的。我們要在從事關懷他人的行動之中，感化自己、奉獻自己、成長自己、成熟眾生、莊嚴人間淨土。因為我們相信：「忙人時間最多，勤勞健康最好。布施的人有福，行善的人快樂。」以關懷他人、利益他人來做各種布施功德，是最能使得自己健康快樂的生活方式。所以關懷的工作，對每一個人自己，對社會的大眾，都賦有兩大任務，那就是我們法鼓山的方針：「提倡全面教育，落實整體關懷。」