可是因為沒有競爭者，很難曉得怎麼樣才是真正的好。

後來有了另外一個研究所，在規畫和組織等方面都學習我們，並試圖超越我們。我在他們的開學典禮上告訴他們，我非常歡喜、非常高興有另外一個高品質的研究所成立。過去我們是孤掌難鳴，現在，我們可以用雙手鼓掌了。

我祝福這個研究所趕上我們、超越我們，而我們也會想辦法再超越對方。這樣相互競爭、相互超越，就能使我們台灣佛教的教育品質愈來愈高，這是好事，是可敬的對手！

社會上的各個不同的團體與民眾，如果都能這樣思考的話，這個社會就能欣欣向榮了。

問：法師可否舉例說明因自我敦促而改變個人性情的實例，幫助我們明白該如何學習修養和教養？