教育‧文化‧文學 291

但是所謂「定型」,所謂「成熟」,其定義應該怎講,我們必須弄個明白。比如煉鋼廠的翻沙模型,是個「定型」,但這「定型」之中可以灌銅汁,也可以灌鐵汁,更可以灌進其他各種金屬的熔汁,可見模型雖只一個,所成器物的質料可以並不相同;人有人型,小的時候,就有人的「定型」,直到老死,還是一個人的「定型」,絕不會因為人長大了,就不像人了,而像別的東西。人在母胎之中,上來幾個月的胎兒,四肢五官尚未長成之時,可以稱為「未定型」,一到十月滿足快出娘胎之時,便可稱為「定型」了。同樣的,一個民族有其獨特的民族精神,這一民族精神,便是一種「定型」,然而絕不會因有了其獨特的民族精神,這一民族就不能循著時代的變遷而有所演進;一個人,通常說某人有人格,某人沒有人格。沒有人格,是因為他「不定型」,他不能接受人倫或道德的軌範,如果我們各自都有一種道德的觀點,且也受其所以為是的道德軌範,便是一個有人格的人,正因為一個人的道德觀不能朝秦暮楚,所以是「定型」的,一個人的道德雖可與時日並增而向上昇華,但中心點絕不會搖動,所以古往今來的許多哲學家或思想家,都各有其不同的思想體系。否則便是「不定型」,也沒有「格」字可言。正像軟體動物一樣,要長就長,要短就短,要圓就圓,要扁就扁,那有什麼可取的呢?至於文學作品的創作,所謂「定型」,也就是寫作的風格,一個成熟的文學家,