如此才能教育出品德和學養兼美的下一代。

四、自然倫理

自然倫理的關懷主體，就是自然生態，包括生物與非生物的資源和環境。非生物的資源，例如金屬、石油、煤等礦藏，雖不是生命，但與生態有關。因此，這裡所說的自然倫理關懷，除了直接保護有機生態之外，還包括間接保持各種資源之間的永續平衡，凡是自然界的一草一木、一塊石頭，都跟人類的生存有關，人類使用它們，就應該珍惜它們、保護它們。

現在大家都有共識，地球只有一個，地球不能毀滅。也許有人以為砍倒一棵樹、剷平一座山丘、捕捉幾隻保育類動物，地球尚不致因此而毀滅，然而這是井底之見。因為人類的家園就在自然之中，人類生存所賴以維生的條件，都是從自然供給。因此，當有任何一個人破壞自然資源、消耗自然資源，就等於浪費了全體人類的資源，即是把後代子孫的資源一併糟蹋了。更有甚者，當地球環境惡化之後，人類的健康將受其影響，而人類生命的保障，也會愈來愈脆弱。

人類與自然環境之間，雖然自然不會說話，但是我們日常所用的物品（資源），不管是自己買的或者別人送的，都不應該浪費。關心自然倫理，不破壞、浪費地球資源，要從每一個人自己做起，進而去保護、改善地球環境，使地球更具有未來性，使人類的生存空間更有安全感。這種對自然資源及自然環境的關心和付出，